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全球最牛的双语教育,到底有何过人之处

www.lamaebrahim.com2019-07-18
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应加拿大蒙特利尔EMSB教育局的邀请,我参加了中加文化艺术交流研究小组。在2019年的寒假期间,我调查了加拿大蒙特利尔的教育系统,文化特征和人文环境。

通过引进当地员工和几天的学习,我了解到魁北克是世界上最成功的双语教育地区之一,其教育质量在加拿大也是一流的。

我们参观了蒙特利尔的一所公立小学 Hovik Enlightenment School。这所学校的老师和老师非常热情和健谈。在一楼走廊,“中国中国的事实”是一些非标准的汉字。世界地图贴在墙上,用红绳连接中间。汉字也挂在教室里。

在挥手的时候,孩子们用口中的声音对我们说:“你好,你好!”在为期两天的校园参观和学习期间,对方通过欢迎仪式,讨论和课程让我们欢迎该地区。公共基础教育的基本情况有了基本的认识和理解。

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学校共有14名全职教师,完全按照魁北克省教育部的教学大纲安排。学校提供以下必修课程:法语,数学,科学和技术,英语(第二外语),音乐,艺术和手工艺,地理,历史和公民,体育和宗教和文化。 Horvik启蒙学校的课堂教学侧重于阅读和实践,注重创新能力和重视身体素质。

学校提供五个领域的课程:数学,社会,体育,计算机,阅读和写作。其中,阅读是学校的教育特色之一,占每天课时的近一半。学生可以在教室里翻阅相应的书籍,有些教室也会根据难度和深度将书籍分成不同的级别,以便学生根据自己的条件选择合适的书籍。

学校更注重培养学生的基本素质和思维方式。经过观察,我们发现加拿大儿童的数学能力相对较弱。如果他们反对理论并解决困难问题,他们绝不是中国儿童的反对者。他们在这方面处于劣势。加拿大教育专家也认识到这一点,他们也开始改革。许多实践都是指中国模式,如加强课程评估,确定年级标准,以及通过水平考试进行测试。

与加拿大的素质教育相比,中国的基础教育有其自身的优势和劣势。只有不断发挥彼此的优势,不断交流思想,碰撞思想,交流经验,教育才能有更好的发展前景。

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作者:胡建民(北京市怀柔区第三小学)

图片:来自网络

编辑:现在教国王

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